大概就是不僅沒有性教育，還會給你加上性的精神枷鎖。

前者所謂的“沒有性教育”，最心酸的可能就是連最基本的生理教育都沒有。

正常不過的生理變化，卻在我們這一代人眼中，被看作為“怪物”，性

話題有這么不堪？正當?shù)男越逃�有這么低俗？一代又一代人，都深受這

類思想之害。

還有“性恥論”，你怎么可以談論這種話題，你好骯臟。

任何關(guān)于性的話題只會偷偷摸摸地私下講，而當將這些東西正大光面地

展現(xiàn)出來時，有人驚異、有人鄙視、有人反感，都在以不同的方式用相

同異樣的眼光旁觀它。

男女生如何看待自己正常的生理變化，如何保護自己，如何保護對方，

如何正確面對自己的性需求，我們只知皮毛甚至全然不知，哪怕在生物

課上，生物老師也是點到為止：“這一部分不考，你們稍微看一下就

好�！�

有些男生反復瀏覽揣摩這部分知識，還會發(fā)出怪異的壞笑，確切來說，

是不敢有什么反應，因為知道太多這些東西是不純潔的，而好學生應該

要純潔。

于是，在我們的潛意識里會把“性”當做難以啟齒甚至骯臟的東西，也

因此“處女意識”也深深被烙印在腦海中，在這些枷鎖下，除了養(yǎng)成了

所謂的“要保持處女”的觀念，其他的生理健康知識、自我保護意識、

避孕意識等該有的都沒有。

我們就在缺乏系統(tǒng)的來自家庭、學校、社會等的性教育環(huán)境中慢慢長大。

大人們總覺得性不好，我們應該遠離性的“侵害”，認為對我們談性還太早，但這

種“阻礙式”的保護永遠抵擋不了來自生理的性沖動。

生活中的各種小事都無不在說明著，性教育這種事，能早就別晚，不了解性知識，

莽莽撞撞地“偷吃禁果”，最后釀成悲劇，又或者甚至被性侵了都還不知。

沒有到位的性教育，墮胎比率高、初夜低齡化、性侵低齡化的社會環(huán)境下，性教育實

在太重要，自身提升性知識，也刻不容緩。

 “你嫌性教育太早，而壞人不嫌孩子太小�！�

被曝光的兒童性侵事件讓人觸目驚心，又還有多少不為人知的令人心疼的事件被埋在地下……？

有些事情是亡羊補牢為時未晚，有的事情比如性教育則是錯過了就再也沒辦法彌補損失了。

真的希望我們一代代人不要再進入缺乏性教育的惡性循環(huán)中，當然，主張的是“性解放”而不是“性放浪”。

希望有一天，當我們的孩子問“媽媽，我是從哪兒來的呀”，我們不會編出“從垃圾

堆里撿來”這樣的玩笑，更不會說出“從胳肢窩、肚臍眼里蹦出來”這樣的神話，我會很坦然地教Ta應知道的性知識。

當某天有女孩懷孕時，我們不再是責怪她早戀，而是先問清楚為什么沒有做好避孕措施。我還希望，我們不再會談性色變，當我們提起性時，而是以一種平常的心去看待。

它不是洪水猛獸，它是我們生而為人必經(jīng)歷的一種體驗。

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